欧美的小学教育体系中，有一门必修课 Social Studies“社会科学”，主要关于：历史、地理、社会、经济…等等学科，带孩子从小建立基础的人文素养。
就拿“历史”学科来说，在我们的教育体系中一直被当做“副科”。从中学开始才会系统接触，但重视程度也远远不够。那么在小学阶段，历史该接触哪些内容？如何去学？我们不是很有概念。
所以，今天给大家找来这套 Oxford International Primary History 高清资源，正好能补上这一课：基于英国小学大纲（English National Curriculum），融合全球化视野，按照剑桥国际小学教育标准，为小学生们提供了一整套清晰、系统的历史学习框架。
整套书分为6个级别，对应小学1-6年级，每个级别学习3-4个重点历史话题。下面来简单看看教材！
一年级，主要带孩子了解“历史是怎么回事”？明白历史这门学科的意义是什么，激发孩子对历史学习的兴趣。
二年级，带孩子了解重要的人物、地点和事件，以及这些历史如何塑造当时的世界。比如，通过英国几个代表性女王，理解欧洲历史中的重要概念…
三年级，开始培养孩子对重要历史概念的认识，学习重要的历史问题，构建一整套历史认知框架。
孩子会接触人类历史早期重要的发展阶段，比如铜器时代的科技，了解人类的早期文明…
四年级，带孩子了解古代文明。比如古埃及、罗马、希腊当时的科技、农业、贸易、文化…等等，以及对当今世界的影响。
五年级，基于前面几年的学习，孩子开始具备一定的历史知识。到五年，会引导孩子通过运用他们在不同背景下的知识来了解当地、地区、国家和国际历史之间的联系，从而获得历史视角。
六年级，也就是小学对高级别。不只是要求孩子学习具体的历史概念和知识，还要能够具备历史研究和分析的能力，同时对研究的过程和发现进行很好的表达和阐述。
比如，不只了解大发现时代的背景，还要学习分析这个时代产生的原因是什么？
国际化的小学历史教育，对中国孩子的价值，主要体现在三个方面：
1、基于英国小学历史教纲，体现了国际教育标准下，小学阶段孩子需要了解到的历史框架和主要内容；
2、每个历史话题提供了比较全面和基础的“概念体系”，教会孩子如何去学习历史、阅读历史；
3、提供了历史主题英语学习（阅读、词汇、表达）的系统素材。
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